老師通過和幼兒交談,在不知不覺中滲透主題內(nèi)容,進(jìn)而自然地引入活動。如閱讀活動《為什么不能》的導(dǎo)入方式:老師將各種動物的頭飾藏在教室的各個(gè)角落...
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2024-07-27
家庭教育:如何糾正孩子做作業(yè)磨蹭的習(xí)慣?
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