中班學習故事（一） 故事：《運瓶子》 時間：2015 年 10 月 5 日 地點：幼兒園后操場 這 里 發 生 了 什 么 ？ 最近，在班級的戶外活動中投入了一些易拉罐和報紙，讓幼兒探索出一些有趣的玩法。活動一開始，就有很多幼兒爭搶易拉罐和報紙，在一邊自主游戲，在活動開始不久，王若晴和陳佳琦兩姐妹一人拿著報紙，一人拿著易拉罐獨自站在一旁，不知道應該干什么，后來，王若晴說：“我把報紙鋪在這邊，你把易拉罐推過來吧。”陳佳琦說：“好吧！”于是兩個人就玩開了，過了 5 分鐘，兩個人開始覺得無聊，教師就引導幼兒：“我是瓶子寶寶，我想到對面的山上去，報紙能把我送過去嗎？”幼兒聽了啟發，就把瓶子放報紙上面運了起來，后來，又有很多幼兒加入他們的行列，一次運送的瓶子也越來越多，還有的幼兒兩個人邊運瓶子邊快速跑，比賽誰運的瓶子又多又快。 這 學 習 了 什 么 ？ 幼兒在這個過程的學習是: 1、知道了遇到事情要動腦筋，想出快速運瓶子的方法。 2、學習了快跑、慢跑、抬著物體跑，能合理分配自己動作的快慢。 3、知道了要互相合作、協商，好朋友之間應該互相幫助。 4、在運送的過程中，鍛煉手臂的力量以及平衡能力。 接 下 來 該 怎 么 辦 ？ 為了加強幼兒進一步的發展，可以做好以下方面： 1、在戶外活動游戲中多提供類似的材料供幼兒探索。 2、支持和鼓勵幼兒自己嘗試解決生活中出現的問題。 3、引導幼兒同伴之間要互相幫助，對于表現突出的幼兒要及時表揚，起榜樣示范作用。 4、放手讓幼兒獨立解決問題，不要對孩子全方位關注和過度緊張。5、家園合作，共同培養幼兒探索、解決問題的能力。