三觀正的孩子，是如何培養出來的？這5大方面父母必須做好！

“再不好好讀書，以后就只能去大街上掃地～”

“不讀書，不讀書就回家種田！”

“是長大后想去撿破爛嗎？不想，就認真讀書！”

……

這些話，你曾對孩子說過嗎？或者正在用它，教育孩子好好讀書？

最近，這個10歲左右的小男孩，因怒懟這類“教育孩子怎樣教育孩子，好好讀書的話”，而火遍全網。網友們紛紛稱贊他：“三觀正”，并留言向小男孩的父母取經：“到底是什么神仙般的父母，才能教育出三觀如此正的孩子？”

一時間，關于如何幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，再次進入父母們的視野，成了父母們關注和探討的焦點。

今天，我們就此話題，展開論述～

父母三觀正，對孩子有多重要？

嬰幼童時期，是孩子生長發育的關鍵時期。一來，身體處于迅猛增長期；二來，品德、智力、性格和能力發展，都極易受到成長環境和教育方式的影響。

由于孩子年齡尚小，認知能力和辨別是非的能力，都未發展并形成自己的內在準則。所以，孩子行為的對錯，主要是以父母的評判為標準，父母是孩子道德社會化的執行者和判斷者。

這也是為什么每個人都說，家庭是孩子的第一所學校，而父母也是孩子的第一任老師。

父母的教育方式，對兒童道德觀健全的發展，有著至關重要的引導作用。

1.父母三觀正，孩子不誤入歧途

深受物質至上思想的影響下，有些家長會向孩子灌輸“讀書無用論”、“有錢為尊”的思想，而這正是摧毀孩子的三觀的第一步。

“讀書，只為明理。”這是中國幾千年傳統文化中，流傳下來的真理。學會尊重知識、重視讀書，是父母三觀正確與否的最基本體現。

古有“昔孟母擇鄰處。”，為了給孟子創造一個良好的讀書氛圍，孟母三次搬家。正是孟母的遠見卓識，才成就了一代大儒。

然而，現在依舊有不少的父母，叫囔著“女子讀書無用”、“事業好，不如嫁得好”等迂腐觀念。要知道，身為父母，有責任和義務引導孩子擁抱真理和選擇正確的價值觀念。

父母先擁有正確的價值觀，懂得發展自我，才有能力去培養孩子、引導孩子。一個發自內心深處熱愛讀書的人，再壞不會壞到哪去，這就是讀書的重要性怎樣教育孩子，端正一個人的品行。

2.父母三觀正，孩子品行好

想要孩子成為什么樣的人，爸爸媽媽就要以身作則。父母懂得善待老人，孩子以后也知回報父母的養育之恩；父母禮待親朋好友，孩子也會博愛他人。

父母的善良與有愛，決定著子女未來是否能擁有良好人際關系和事業前途。而父母的眼界、心胸，則決定了孩子前程的廣闊與否。

不少家長自身道德修養欠缺，胸無大志，卻要求孩子要出人頭地；自己回家只顧玩手機、打游戲，卻要求孩子讀書、學習成績名列前茅……

這些道德上的瑕疵，言行上的不端，表面看起來，并不影響日常生活；長遠看來，對孩子的言行舉止，產生不好的影響。

父母希望孩子成為一個什么樣的人，就要以身作則，先讓自己成為一個什么樣的人。只有父母先擁有正確的三觀，孩子才能擺正自我心態，正確地去看待外界的人和事。

3.父母三觀正，孩子情商高

一個人的命運，是由多種因素組成的。父母的情商，對孩子的影響至關重要。

現今，不少孩子克服困難的能力不足，一點挫折、打擊，就長時間萎靡不振，對生活失去熱情，無法贏得他人的信任。

因此，培養孩子面對挫折的能力，尤為重要。優秀的父母，懂得培養孩子的逆境生存能力，懂得借此提高孩子的抗挫能力和抗壓能力。

擁有正確三觀的父母，情商也較高。孩子在耳濡目染過程中，必定會繼承父母的高貴品格。

如何培養孩子正確的“三觀”？

1.樹立正確的榜樣示范

在孩子的成長過程中，父母的行為舉止對孩子影響最大。孩子會將父母視為模仿對象、榜樣，學習父母的行為習慣。

因此，在日常生活中，父母除了要做好榜樣，還要在孩子犯錯時，及時指出，教他明辨是非，并示范正確行為，引導孩子。

畢竟，孩子還未建立起“三觀”，無從依據，判斷自身行為的好壞。如果在孩子犯錯時，家長沒有及時糾正，孩子就會覺得沒錯，一而再再而三的犯錯。

長久下來，反而不利于孩子樹立正確的“三觀”。

父母是孩子成長路上的指路人，想要孩子成為一個擁有端正三觀的人，爸爸要參與進來，媽媽同時也不可或缺，當兩者各有作為。孩子才能成長為一個健康、快樂的人。

2.明確對錯界限

當下，獨生子女多，每個孩子都是家里的心頭寶，備受父母寵愛。在寵愛孩子的同時，父母要把控好尺度，切忌變成溺愛。當孩子犯錯時，父母不能一味的縱容，或推卸責任。

譬如，孩子動手先打人，或者弄壞別的小朋友的玩具，父母應帶孩子道歉，并賠償損失，切忌當眾責罵孩子，以免傷了孩子的自尊心。可在事后，向孩子分析下為什么他的行為是錯的，并要求孩子自己承擔做錯事的后果，要求他通過家務勞動，來償還這筆費用。

此外，父母不要當著孩子的面指責他人，或看不起別人，因為孩子在并不知道這類行為的對與錯，只是簡單的模仿，一旦不加以阻止，孩子將這一行為帶入自己的社交圈中，以相同的行為對待其他小朋友，或歧視，或嘲笑他們。不利于他的交友，更不利于他未來事業的發展。

所以，無論是面對環衛工、拾荒者，或者有缺陷的孩子，父母都應先做好榜樣，尊重他們的職業，善待他們，并告訴孩子：每一份職業都值得的被尊重。嘲笑和挖苦他人，是不禮貌的行為，反而會讓自己成為被嘲笑的對象，失去他人對自己的尊重。

3.和孩子做朋友

部分父母為了樹立自己的威嚴形象，在孩子犯錯時，每次都一副高高在上的樣子，對孩子進行教育。

其實，在孩子犯錯時，最好的辦法是平復自己的情緒，蹲下來看著孩子的眼睛，告訴他為什么錯了，如何應對自己犯錯，所帶來的后果。

也可以選擇一些具有教育意義的繪本，和孩子一起閱讀，讓他了解什么樣的品德是最好的，并借此讓孩子意識到自己的錯誤。

4.鼓勵孩子要說出具體緣由

與老一輩的“批評式教育”不同，現在的父母更注重鼓勵式的教育。在鼓勵中成長起來的，孩子更有自信。但很多家長并沒有真正習得鼓勵教育的方法，只是停留在表面的“你真棒”、“你真聰明”……

其實，這樣的夸贊，只會讓孩子自滿，他們不知道自己因為哪里好，因為什么而棒，慢慢地也就不再虛心好學了。

所以，在夸孩子時，家長要盡量具體到某件事，比如：“寶寶今天表現得不錯！幫忙拖地、倒垃圾。”、“寶寶真有禮貌，懂得和婆婆們問好。”……

這樣的夸贊，才能讓孩子真正明白，禮貌用語、勤勞守信等優良品德是可以繼續保持下來的，嘲笑他人的行為則需要改正。

5.允許孩子有自己的原則

無論父母多與時俱進，與孩子之間總存在代溝。在核心價值不變的基礎上，父母應接受孩子的部分差異，如孩子酷愛搖滾，打扮嘻哈。這些都是孩子，在長久的磨練和經歷中，逐步建立并內化成自己的價值體系。

孩子的教育，是一個漫長而又需要不斷學習的過程。這段成長，不僅是孩子需要不斷探索自我與外界間的關注，，家長更需要去學習。

面對自己不會的，家長一定要及時補充知識，接受更多更正確教育方法，不要憑借自己的主觀臆測，推導孩子的行為，以免誤解孩子的做法。也不要將自己的三觀強加在孩子身上。

父母只需要做到領路人，只需要以身作則，孩子也會自然而然，擁有一個正確的三觀。

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