豆豆已經三歲了，但是說話程度不好，連句的話也就是說四個字。比如喊爺爺的時候，都是“dede”，不能夠準確地發音。作為豆豆的父母也是比較著急的，因為同齡的孩子說話程度已經非常好了，擔心孩子的智力是不是有什么問題。其實豆豆的語言水平并不是特別糟糕的，但也不是特別好的。

的確有一些小朋友在兩歲的時候，就能夠連貫的講話了。其實基本上和智力沒有什么關系，主要還是家庭環境的影響。那么，什么樣的家庭環境會影響孩子的開口說話水平呢？

1、父母對孩子的陪伴少。

其實孩子在成長的道路上怎么刺激孩子開口說話，出現的一些問題，都和父母的陪伴脫不了干系。因為孩子時間比較少，整天的忙工作，有的父母晚上都不和孩子一起睡覺，因為孩子鬧騰，第二天上班會困，所以孩子都是跟著奶奶在睡覺的。有的孩子也挺讓人心疼了，一天和父母待一兩個小時，到點了就知道要去找奶奶了。

因為孩子沒有和父母過多時間的接觸，在家里更多的時間是自己玩，所以沒有人來刺激他的語言能力，而且沒有一個孩子是不需要鍛煉就會說話的，每天和孩子講話的人比較少怎么刺激孩子開口說話，這樣語言環境就缺失了，所以孩子開口講話會比較慢，他需要更多的時間去接收，并且開口說話的話，語言也是不連貫的。

2、孩子喜歡玩電子產品。

為了哄孩子高興，現在很多一歲左右的孩子整天抱著手機在看電視。有的時候如果不讓孩子看電視，或者玩手機的話，孩子就會撒潑，不聽話。很多新手父母面對孩子這樣耍無賴，就會完全不知道怎么辦，只能妥協。但是妥協的后果就是孩子不愿意說話，并且語言能力非常的弱。這是因為孩子大多數的時間是和電子產品接觸的，這樣就沒有更多的機會去講話，所以語言能力就會有推遲的現象。

3、父母太過于著急。

現在很多的父母有焦慮癥，對于孩子一點都沒有耐心，講話的時候可能就會比較快，這樣孩子的大腦沒有充分的接收，總是會聽不清父母講的什么話。而且有的孩子剛會爬的時候，父母就開始鍛煉著讓孩子走路了，所以孩子的一些小動作沒有鍛煉的很好。因為孩子的語言能力和動作能力是脫不開關系的，如果孩子的動作能力差，語言能力也好不到哪里去。

可以經常的讓孩子鍛煉手指的協調能力，鍛煉手指的抓握以及靈活度。而且經常讓孩子鍛煉舌頭的靈活程度，經常的聯系翹舌彈舌。對于孩子的語言能力鍛煉是非常有幫助的。